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内乡县夏馆镇中心学校开展“教育扶贫政策入课堂”活动

发布时间:2021-07-08 人气:

本文摘要:6月45日,南阳市内乡县夏馆镇中心学校在前期的组织政策讲经进村组、进农户的基础上,积极开展贫困地区政策进课堂活动。 精心组织,制定方案。镇中心学校开会专题会议,正式成立以中心学校校长为组组长的政策进课堂宣传领导小组,制订合乎学生年龄和理解特点的宣传方案,具体各成员分工和责任。 拒绝所下辖学校迅速行动,坚实积极开展宣传活动。 编成教案,专题讲经。的组织骨干教师严肃钻研教育贫困地区身体健康扶贫涉及政策,撰写教案,并递交镇扶贫办的组织专家展开审查,保证政策讲经内容精准做到。

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6月45日,南阳市内乡县夏馆镇中心学校在前期的组织政策讲经进村组、进农户的基础上,积极开展贫困地区政策进课堂活动。  精心组织,制定方案。镇中心学校开会专题会议,正式成立以中心学校校长为组组长的政策进课堂宣传领导小组,制订合乎学生年龄和理解特点的宣传方案,具体各成员分工和责任。

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拒绝所下辖学校迅速行动,坚实积极开展宣传活动。  编成教案,专题讲经。的组织骨干教师严肃钻研教育贫困地区身体健康扶贫涉及政策,撰写教案,并递交镇扶贫办的组织专家展开审查,保证政策讲经内容精准做到。

改动后的教案由各学校或编班或集会不予教学理解。  创意方式,营造氛围。

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各校在宣传栏张贴教育贫困地区和身体健康扶贫政策宣传材料,的组织学生出有一期宣传政策的黑板报,利用校园广播宣传贫困地区的惠民政策,利用LED屏滑动播出涉及政策,多种形式的运用,构成浓烈的宣传氛围。  科学知识竞赛,稳固成果。让学生以考促记,通过小手牵大手宣传惠民政策,镇中心学校撰写测试题,打算在月底展开教育贫困地区、身体健康扶贫政策科学知识竞赛,对在考试中取得评分的学生不予表扬奖励,全面掌控贫困地区政策,作好宣传员,让惠民政策传到千家万户。

  系列活动的积极开展,学生们都回应回家后要作好小老师,宣传好党和政府的惠民政策;努力学习,报酬党和政府的恩情。坚信通过小手牵大手,不会稳固前期宣传效果,进一步提高贫困地区政策的知晓率。


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