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赤眉镇夹道小学:隔屏不隔爱,线上教学要实在

发布时间:2021-07-08 人气:

本文摘要:2020年春期所有老师们尝试了新的教学模式线上教学,所有的学生也打开了崭新的自学模式线上自学。在展开了一周的线上教学工作之后,老师们早已熟知了工作流程,同学们转入了开学该有的自学状态,家长们也慢慢熟知了运用钉钉、微信协助并监督孩子自学的方法,一切都井然有序地展开。

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2020年春期所有老师们尝试了新的教学模式线上教学,所有的学生也打开了崭新的自学模式线上自学。在展开了一周的线上教学工作之后,老师们早已熟知了工作流程,同学们转入了开学该有的自学状态,家长们也慢慢熟知了运用钉钉、微信协助并监督孩子自学的方法,一切都井然有序地展开。  为了使学生们的自学更加坚实,门内小学马银龙马校长给老师们明确提出了新的拒绝:于隔年屏不于隔年爱人,线上教学要觉得,每天10:00在工作群内汇报各个班级作业测验情况,针对作业的共性问题在班级群内展开介绍,对于个性问题通过家校本或私信展开交流介绍。并且特别强调新课讲授期间无法漏掉一人,无法工程进度太快,吃夹生饭,要让教学工作保质保量。

老师们积极响应领导声援,严肃作好自己的教学和辅导工作。  此外,赤眉中心校堪称把线上教学工作做到粗做到鉴,王元艳主任特地未尽,在每个年级段设一名督评组组长,对各个学校的线上教学工作展开敦促,拒绝每天督评组组长对全年级段自学情况展开评论总结,好的方面及时明确提出可供老师们自学,有建议及时明确提出老师们可以接纳糅合。  类似时期,特殊任务;类似时期,特殊要求。

现在,门内小学的同学都需要如期上线放学,每一位教师都能严肃地已完成既定的教育教学任务,家长对于老师们尽职尽责、兢兢业业教学的精神评价更加低。坚信在门内小学全体师生和家长的共同努力下,学生们一定能受到长时间的教育教学,全体教职工的不懈努力,以定能建构门内小学更加璀璨的明天。


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